有一隻寵物是十分之九的孩子的願望。那些有小孩的人非常了解這種願望，而且往往是否帶寵物回家是值得懷疑的。對於那些願意照顧和照顧動物的人，將產生健康和有益的效果。飼養寵物有許多積極的方面，特別是對於兒童。在本文中，您將了解它是什麼樣的好處。
孩子可以從狗或貓獲得的好處
童年時期對於一個人的心理和社會發展至關重要。正是在這個階段，我們學習了社會生活的基本知識，限制，權利，職責，等級，以及我們發展自己的品格，這些都是成人生活的重要方面。
-責任：和寵物一起生活的孩子可培養出責任感，因為從小他們知道的動物需要陪伴，要洗，走路，要注意...等，並能同時向孩子們介紹同情和忠誠相關的問題，教導他們尊重他人，最
重要的是，對一個生命的責任。
- 管理挫折和失敗：在童年時代，我們第一次面臨挫折和失敗。生命與動物的關係以自然的方式向兒童顯示這一方面，因為寵物可以在此期間生病或死亡。
- 健康：動物為與他們一起生活的人帶來切實的幸福，許多研究表明了這一點。其中一項在美國進行，檢查了狗在學齡前兒童家庭中的存在的影響，發現與家中沒有寵物的兒童相比，血
壓，心率和行為壓力有所降低。
2015年開展的另一項美國研究對643名4至10歲的兒童進行了研究，分為兩組，分別有無狗。在養狗組中，有12％被診斷出患有壓力和焦慮，這比沒有養狗的人群的21%低得多。
其他研究表明兒童免疫系統與狗接觸所帶來的益處。有接觸狗孩子與沒有接觸過其他孩子進行比較，人們發現，在調節免疫系統和過敏症干擾的抗炎和免疫抑製劑，在孩子較早接觸到
狗時，顯著上升1年。由此可以得出結論，這些兒童患過敏症和皮炎的機會較少。
- 身體活動：擁有一隻寵物可以減少孩子將成為久坐不動的機會。動物與人的互動通過孩子們喜愛的散步和遊戲來刺激身體鍛煉的練習。
透過照顧寵物來了解規則
學習規則如上文“責任”標題下所述，在家中有動物存在的情況下，兒童有機會立即了解有關尊重他人的規則。父母面臨的挑戰是對孩子施加限制，而貓或狗在這方面有所幫助，因為孩子很快就會明白他必須尊重動物的空間。規則，如衛生，健康，組織和教育當孩子和寵物一起生活時，他們很容易理解。在巴西累西腓發生的一個有趣的案例已經很好地證明了這一效果：學校校長採用了兩隻已成為學生朋友的流浪狗。通過與狗的這一行動，學校管理部門意識到學生們表現出明顯的成熟跡象，變得更負責任。
寵物輔助治療
輔助治療旨在通過與寵物互動來改善某些類型的殘疾，社交或運動困難的人的生活質量。
這些療法給人們帶來了巨大的好處，對於孩子來說也沒有什麼不同。
例如，有自閉症兒童的治療方法。如另一篇文章所述，5年的Iris Grace案例堪稱典範。她的父母給她帶了一隻小貓，然後注意到這對她的女兒有什麼好處：“Thula（貓）的存在和她善良的性質正在對Iris產生非常積極的影響。自從她到達的第一天起她一直和Iris在一起，“女孩的母親說〞。除了鼓勵溝通外，Thula還幫助Iris在她的畫作中更加自信和靈感。
在兒童從運動困難的腦損傷中恢復的情況下，治療可以包括通過例如撫摸，刷牙或餵養動物與動物的物理相互作用。與治療師一起，孩子以自然而有趣的方式訓練所有這些動作，比傳統的理療課程更有趣，為實現治療目標做出了很大貢獻。
歐洲最近的一項研究表明，對於7到10歲不安全或受到社會壓力的兒童，以狗進行治療對減輕壓力非常有幫助。使用這種狗的人群比只用人類治療的人群要好。
兒童和寵物居住在一起所需的預防措施
許多人仍然害怕在他們有一個孩子的家庭中帶寵物回家。擔心會發生一些事故，例如咬傷或劃傷或傳播疾病。我們知道，通過遵循一些基本建議，您可以大大減少發生這種情況的可能性：
1.切勿將幼兒（7歲以下）單獨留在動物身上：一些兒童遊戲（例如拉尾或攀 爬）可被視為對寵物的攻擊，寵物將試圖為保護自己而反擊。如果遠離你的監督/眼睛， 孩子和寵物都會玩得太“失控”並最終超過極限。
2.教孩子尊重和照顧動物：這是解釋寵物也感到痛苦和恐懼的好時機，我們必須尊重家中的空間，不要在寵物吃東西時觸摸它的食物，不要強迫遊戲，不要嚇唬它們等等。
3.確認寵物是否足夠溫順，住在靠近孩子的地方。即使有上述建議，也有必要檢查狗或貓是否能夠容忍與孩子的距離。應謹慎分析一些性格較強的動物。如果您注意到攻擊性行為，請
諮詢您的獸醫甚至是合格的教練以尋求幫助。雖然不確定，但保持動物只能進入兒童入住的安全地區。
4.讓您的寵物保持健康，接種疫苗，驅蟲和清潔。這是一個簡單的建議，只需定期去看獸醫，並嚴格按照他的指示！
資料來源：
NAGENGAST, S.L. et al. The effects of the presence of a companion animal on physiological arousal and behavioral distress in children during a physical examination. J Pediatric Nursing, 1997.
GADOMSKI, A.M. et al. Pet Dogs and Children’s Health: Opportunities for Chronic Disease Prevention? Prev Chronic Disease, 2015.
BEETZ, A. et al. Effects of social support by a dog on stress modulation in male children with insecure attachment. Front. Psychol., 2012.
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【本文來源為法米納原廠官網之翻譯】
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